Avaliação do Curso de Educação Digital

O Curso de Educação Digital promovido em parceira pela CREDE 10/SEDUC/MEC, realizado na modalidade Semipresencial foi bem interessante. O curso ofereceu um leque de recursos didáticos associados à tecnologia digital, que podem ser utilizados por professores em sala de aula como intuito de proporciar aulas mais interativas e atrativas, favorecendo assim a aprendizagem dos educandos. Esse curso teve duração de 40 horas, e poderia até ser mais extenso já que tinha tanto a ofertar.

A metodologia empregada foi muito propicía, que já que o curso foi desenvolvido na modalidade semipresencial, pois já que se tratava de um curso de educação digital era adequado esse tipo de metodologia. Todos os conteúdos abordados foram extremamente didáticos e pedagógicos, e implicaram diretamente na melhoria da nossa prática pedagógica. Durante os encontros presenciais podemos aprender conjuntamente através das atividades em equipe ou duplas, através da troca de experiências.

A partir desse curso podemos rever nossa prática pedagógica, pois iremos melhora-lá através da inclusão da Educação Digital, fomentando uma mudança, mesmo que pequena, no processo ensino-aprendizagem.

Slides sobre SPAM

 Leitura do Guia do Cursista sobre SPAM. Produção de Slides que foram postados e compartilhados no SlideShare, site de compartilhamento gratuito.Spam

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Criação Digital e Coletiva

No mundo virtual, Colaboração tem sido uma palavra bem utilizada. Existem diversos sites com criação colaborativa. A Wikipédia é uns dos sites no estilo colaborativo mais acessado. Para quem não sabe web sites no formato Wiki são sites que podem ser editados por pessoas cadastradas. A Wikipédia é a mais comum e acessada página wiki. Mas o formato wiki está se espandindo nos mais variados estilos de conteúdos, como músicas, filmes, seriados, artistas, livros e até para quem gosta de desenhar. A criação digital coletiva está sendo mais vez mais divulgada no mundo virtual. O programa Olhar Digital da Rede TV! exibiu uma reportagem bem interessante sobre a temática, como mostra o vídeo.

O uso de blogs

O uso de mídias na educação propicia uma diversidade de recursos pedagógicos ao professor, como forma de favorecer o processo de ensino- aprendizagem. Vivemos em uma sociedade em que as tecnologias estão cada vez mais presentes. E partindo esse contexto, a escola não pode se distanciar dessa realidade. O professor precisa fazer uso dessas tecnologias em seu cotidiano pedagógico. A introdução de recursos didáticos como vídeos, imagens, blogs, áudios, são maneiras de auxiliar a aprendizagem e também compartilhar experiências com outras pessoas, profissionais da área, instituições educacionais, etc. um bom exemplo dessa troca de experiências pedagógicas são a criação de blogs da escola, onde professores e alunos podem juntamente publicarem suas melhores experiências didáticas. Selecionei três idéias que achei interessantes nos seguintes blogs escolares, abaixo citados:

1.       Professora de Inglês de turma do 6° ao 9° ano utiliza recursos da internet como o Google Tradutor e o site Vagalume em suas aulas, onde alunos iram traduzir letras de músicas em inglês e observar as diferenças nas traduções nos dois recursos. Posteriormente os alunos fizeram ilustrações referentes ao estrofe da música que traduziram. Atividade simples e possível de realizar em qualquer nível no LEI.

Fonte: http://caicmariano.blogspot.com/

2.       Promover um debate on line sobre a escolha da profissão para alunos e justificando sobre essa escolha. Cada aluno deverá postar no blog da escola o seu relato sobre a profissão que pretende seguir. Dessa forma, acontece uma troca de idéias e experiências, podendo esclarecer dúvidas e informações sobre a escolha profissional.

Fonte: http://acelera2005.blogdrive.com/archive/cm-9_cy-2010_m-9_d-7_y-2010_o-0.html

3.       Uma outra idéia bem interessante foi sobre a elaboração de um projeto pedagógico sobre Enchentes, como o objetivo de mobilizar todo o país para conhecer e ajudar as regiões brasileiras que são afetadas por desastres naturais. O material foi disponibilizado pela Coordenadora do portal do Professor do MEC. O projeto apresentado sugere um roteiro de idéias como formação de fóruns de discussão sobre temática, a fim de propiciar uma educação ambiental entre os alunos.  Todo material pedagógico produzido pelas escolas dever ser disponibilizado no portal do professor.

Fonte:http://blogosferamarli.blogspot.com/

Reflexão sobre Vídeo.

Atualmente o mercado consumista está se tornando cada vez mais voltado para o púbico infantil. O capitalismo consumista está investindo nas crianças como forma de transformar a criança de hoje no adulto consumista futuramente. As propagandas são massificadas para o público infantil. Surgem no mercado diariamente inúmeros produtos infantis, e até os produtos exclusivamente adultos têm se convertido em versão para crianças. Um vídeo bem interessante sobre essa temática circula pela internet como forma de se refletir sobre o assunto. Intitulado de Criança: a alma do negócio, o vídeo mostra como a criança influencia e é influenciada pelo consumo exacerbado, mudando o comportamento das crianças e das famílias. Um dos meios utilizados pela mídia para atingir diretamente as crianças é a Televisão. A fase adulta na criança chega precocemente devido à essa influência de consumo como se a criança fosse um adulto.

Portal do Professor

Caros colegas educadores,

Atualmente lecionar está sendo cada vez mais uma tarefa mais árdua. É preciso que o professor seja polivalente, ele precisa desenvolver nos alunos competências e habilidades diversas o que não é fácil. Entretanto é preciso incrementar as aulas para se tornem mais atrativas e interessantes para os alunos. Eis aí o grande desafio educacional para muitos docentes. Que recursos didático-pedagógicos utilizar em sala de aula e onde buscá-los? Muitos recorrem à internet, no entanto é preciso fazer uma avaliação criteriosa do que utilizar em sala de aula. O Ministério da Educação dispõe de um portal recheado de recursos didáticos educativos, chama-se Portal do Professor (http://portaldoprofessor.mec.gov.br/index.html), onde

qualquer pessoa poderá cadastrar gratuitamente e acessar todos os recursos disponíveis. Existem diversos elementos pedagógicos para fazer download(no menu Recursos Educacionais), tais como áudios, vídeos, imagens, softwares educacionais etc. No menu Espaço da Aula, existe sugestões e orientações didáticas para o planejamento de aulas, além do professor poder relatar suas experiências em sala de aula, postando suas aulas que já foram desenvolvidas de maneira exitosa. Também no Portal do Professor tem espaço para discussão, estudo e pesquisa. Vale a pena acessar esse portal e utilizar os milhares de recursos nele disponíveis. Destaquei dois exemplos de aula para se trabalhar Leitura e Escrita na sala de aula.

Aula 01: A carta do leitor: uma experiência de leitura e escrita.

http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=18991  

Aula 02: Como fazer um bom resumo?

 http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=6247

 

Edublogosfera: o que é isso?

Edublogosfera, vc já ouviu falar? Que palavra estranha, vc deve está pensando? Mas Edublogosfera é uma espécie de blog que reuni diversos registros de outros blogs, sejam pessoais ou de professores e que estão divididos por assuntos e estados. Muito interessante, vale a pena dá uma espiadinha, pois certamente vc onde encontrará algum assunto, contéudo que lhe interesse. Se estiver procurando alguma informação ou assunto para utilizar em suas aulas, procure no Edublogosfera. Lá vc encontrará diversos, milhares de assuntos e links de outros blogs. Uma verdadeira biblioteca digital dos blog's.

http://edublogosfera.blogspot.com/ 

Reflexão sobre o Uso das TIC nas escolas.

As tecnologias digitais surgem como fator revolucionário no processo educativo. Entretanto tais tecnologias implicam alguns padrões de mudanças, essas Dimensões de mudança que refletem crises entre as classes sociais. Não obstante, as tecnologias produzidas não modificam o contexto social atual. É partindo dessa perspectiva, que verificamos a importância da alfabetização tecnológica. É preciso formar os indivíduos tecnologicamente, como meio de aprimorar as tecnologias através do processo de criticidade construtiva.

A iniciação tecnológica deve começar nas escolas, como forma de democratizar a acessibilidade às novas tecnologias. É preciso ética e cuidado no sentido de viabilizar essas tecnologias, observando a ação impactante que pode gerar nas pessoas, ou mesmo, no planeta. As Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC's) surgem como forma de viabilizar as dimensões de mudanças necessitadas não somente pela sociedade, como também pelo processo educacional.

As TIC's nas escolas assumem um papel crucial como recurso pedagógico, auxiliando no processo educativo e de formação profissional. No entanto, apenas percebe-se que a inserção das TIC's nas escolas públicas ainda precisa vencer muitos obstáculos. A infra-estrutura das escolas ainda é muito precária, faltam profissionais pedagógicamente preparados para utilizar adequadamente as TIC's. Mas entendemos que essa nova tecnologia certamente estará presente na educação brasileira o mais breve possível, pois é que aguardamos para darmos um verdadeiro avanço no processo de ensino e aprendizagem, especialmente na realidade do ensino público brasileiro.

Minhas perspectivas sobre o curso.

Estamos em plena Era Digital, vivemos cercados de instrumentos e utilitários onde basta um simples toque para abrir um leque de funcionalidades e possibilidades. Entretanto, o ser humano a cada dia se depara com uma nova necessidade, uma nova tecnologia que requer um novo conhecimento, uma nova informação... A Educação não pode ficar de fora dessas mudanças. As tecnologias digitais precisam cada vez mais estarem dentro da escola, auxiliando o processo ensino-aprendizagem. Partindo dessa premissa, que a Educação Formal apresenta um novo caracter, necessita também ser Educação Tecnológica, Digital. O livro didático atualmente não pode e não deve ser apenas o único recurso didático utilizado em sala de aula. Recursos com o computador devem fazer parte do cotidiano escolar de professores e alunos. No entanto, é preciso sabermos lidar com tanta tecnologia para que o que deveriarmos nos ajudar, não acabe seja um empecilho didático. O Curso Introdução à Educação Digital do PROINFO será um leque de inúmeras possibilidades que as tecnologias digitais podem favorecer ao profissionais da educação. Espero que todo que esse curso me propicie aprimorar minha formação profissional.

Bem Vindo ao meu blog

Danielly